Acontece na Escola
Aula Multidisciplinar 09/14
COMO PRODUZIMOS A ENERGIA QUE CONSUMIMOS
O atual contexto capitalista demanda que se utilizem diferentes fontes de energia para a produção de bens de consumo e até mesmo para manutenção da vida. A dependência de alguns recursos energéticos, bem como uso inapropriado que fazemos deles tem despertado maior interesse numa época em que já se observam a escassez de fontes vitais de energia e a necessidade de uso racional de muitas delas.
É indispensável pensar sobre esse tema a partir de uma perspectiva mais ampla e que integre múltiplas áreas do conhecimento. A escola é o espaço ideal para essa discussão, pois nele alunos e professores interagem a fim de construir saberes e pensar soluções para diferentes problemas que possam afetar a todos numa esfera local ou global.
Sob o olhar atento da História, refletimos acerca dos períodos do desenvolvimento da humanidade e a exploração de diferentes fontes energéticas. A Física e a Química lançam luz sobre o processo de produção de energia e avaliam os riscos decorrentes da utilização da energia nuclear, tema presente em produções literárias que retrataram os horrores da Bomba Atômica analisado sob a perspectiva da Literatura. Os alimentos são fontes essenciais de energia para a vida. A Biologia estudará as reações envolvidas no processo de produção de energia pela quebra de glicose. Ao final, modelos matemáticos podem contribuir para minimizar os custos envolvidos na produção de energia, como o etanol, por exemplo.
Estes foram os tópicos abordados na aula multidisciplinar do dia 08 de setembro.
O atual contexto capitalista demanda que se utilizem diferentes fontes de energia para a produção de bens de consumo e até mesmo para manutenção da vida. A dependência de alguns recursos energéticos, bem como uso inapropriado que fazemos deles tem despertado maior interesse numa época em que já se observam a escassez de fontes vitais de energia e a necessidade de uso racional de muitas delas.
É indispensável pensar sobre esse tema a partir de uma perspectiva mais ampla e que integre múltiplas áreas do conhecimento. A escola é o espaço ideal para essa discussão, pois nele alunos e professores interagem a fim de construir saberes e pensar soluções para diferentes problemas que possam afetar a todos numa esfera local ou global.
Sob o olhar atento da História, refletimos acerca dos períodos do desenvolvimento da humanidade e a exploração de diferentes fontes energéticas. A Física e a Química lançam luz sobre o processo de produção de energia e avaliam os riscos decorrentes da utilização da energia nuclear, tema presente em produções literárias que retrataram os horrores da Bomba Atômica analisado sob a perspectiva da Literatura. Os alimentos são fontes essenciais de energia para a vida. A Biologia estudará as reações envolvidas no processo de produção de energia pela quebra de glicose. Ao final, modelos matemáticos podem contribuir para minimizar os custos envolvidos na produção de energia, como o etanol, por exemplo.
Estes foram os tópicos abordados na aula multidisciplinar do dia 08 de setembro.
